Учащиеся средней школы с 5 класса по 8 класс.

1. С 5 по 8 класс идёт этап автоматизации навыка чтения.
2. Методы чтения «про себя»: просмотровое, поисковое и ознакомительное.

- развитием внимания
- освоением различных техник, увеличивающих объём памяти
- формированием логического мышления, пространственного воображения, творческого мышления, навыков анализа и синтеза, обобщения и сравнения, расширением активного речевого словаря
- расширением поля зрения
- умением запечатлеть, сохранять и воспроизводить слуховые образы
- умением выходить за рамки стереотипов и преодоления инерции мышления, скоростью мыслительных процессов
- всеми видами памяти

У учащегося навык чтения вслух (беглое, правильное, выразительное, осознанное) и навык чтения «про себя» (беглое, осознанное) должны быть автоматизированы. Темп при чтении вслух от 150 до 200 слов в минуту, а при чтении «про себя» от 160 до 400 слов в минуту.

Учащийся должен уметь добывать информацию используя при этом разные методы чтения как вслух, так и «про себя» и кратко пересказывать изученный материал. Отработан механизм внутренней речи.